TEACHING VOCABULARY

TEACHING VOCABULARY

WHY?

Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.

WHAT DOES IT MEAN TO “KNOW” A WORD?

1. being able to say it with correct stress and pronunciation.
2. being able to spell it.
3. being able to recognize it in its spoken and written form.
4. knowing how it functions grammatically.
5. knowing it’s meaning (s).
6. knowing any restrictions of appropriateness.

HOW MUCH VOCABULARY DO STUDENTS NEED TO KNOW?

1. Depends on the level.
2. Depends on the context. But Meaning, Form, Pronunciation, Appropriateness are all important.

Jumat, 06 Agustus 2010

Jangan Pernah Menyerah

assalamu'alaikum para guru bahasa inggris.
Tantangan kita semakin berat menghadapi anak didik kita yang punya modal minim dan motivasi rendah dalam belajar bahasa inggris. nah...blog ini mencoba untuk menyajikan berbagai hal untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dikelas sekaligus sebagai referensi bagi guru bahasa inggris untuk terus perpacu ke arah profesionalisme guru. sehingga tidak ada kata sulit untuk mendesign pembelajaran yang komunikatif. dengan harapan kita dapat menghasil output yang luarbiasa bagi anak didik kita. dan tak ada lagi kata sulit dalam pembelajaran bahasa inggris. dalam situasi dan kondisi apapun.